校属各单位：

内部质量管理平台是学校通过“四中心一台”实施学校办学层面诊改工作的重要平台，学校层面诊改主要是对各部门年度工作完成质量进行诊断改进。2020年度工作已结束，各部门要通过“内部质量管理平台”开展“部门诊断报告”分析，完成部门自我诊改工作。具体要求如下：

1、 内部质量管理平台系统设置部门负责人、部门信息员可操作编撰。

2、路径设置：学校首页（左上角）——智慧校园——内部质量管理平台——首页——部门工作——部门诊断报告（点击）——编辑（右上角，点击）——进入编写部门诊改报告状态——编撰完成点击下方保存修订——上报。

3、编撰“部门诊断报告”前，应填报、审核完成本部各项工作任务。在今后的监管过程中将加强监督审查，完成任务的佐证材料需真实客观，对于提供虚假材料应付完成任务的单位，发现一例按目标考核要求扣分。

4、进入编写部门诊改报告状态，主要编撰三个内容：年度工作基本情况（文字简述本部门工作完成情况）、存在主要问题、年度工作诊断分析（对未完成任务及存在问题的分析）、下年度改进目标和措施。

5、请各部门在2021年3月14日前完成，作为各部门目标责任书中“质量管理”考核依据之一。

质量管理处

2020年12月22日